viernes, 27 de noviembre de 2015

Modulo 4 Reflexion.

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante? 
Las tecnologías de la comunicación que aumentan el acceso del alumno a sus profesores, los ayuda a compartir recursos útiles y les facilita la solución de problemas en conjunto y el aprendizaje compartido, pueden ser útiles para aumentar el contacto cara a cara en el salón de clases y fuera de éste. Al ser aplicadas a un contexto a distancia, tales tecnologías pueden reforzar las interacciones entre docentes y alumnos, especialmente en los casos de alumnos más tímidos que no se atreven a hacer preguntas o a proponer ideas diferentes a las del docente.  El contacto frecuente entre estudiante y profesor, tanto dentro como fuera del salón de clases, es el factor más importante para motivar e involucrar al alumno en su propio aprendizaje. La atención del docente permite que el estudiante avance y se sobreponga a las adversidades en el proceso de aprendizaje.
    Preguntas del módulo
    •  ¿Cómo puede la creación de un ejemplo para el estudiante ayudarme a aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico? 
    • Los estudiantes tienen expectativas con menos paradigmas que los docentes por lo que sus aportes expanden las expectativas de la unidad con lo que nos adaptamos de manera directa a las verdaderas necesidades de aprendizaje que necesitan nuestros alumnos para solucionar problemas en el diario vivir, esto definitivamente mejora y hace evolucionar mi diseño pedagógico constantemente
    •  ¿Cómo puede asegurar que los estudiantes lograrán los objetivos del aprendizaje al crear sus proyectos de estudiante?

    • Utilizando la tecnologia avansada que nos presenta internet por el cual podemos comunicarnos sin estar en un aula inclusive se puede presentar el avance en el correo de gmail o el blog spot.
    • También nos podemos asegurar que hay avance con las continuas evaluaciones y brindandole nuevas alternativas con los cuales el astudiante pueda estar alerta a las cosas que le vas a     presentar para trabajar mejor su proyecto.


    •                                                                                                                                                                                                                                                           

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